J’ose dire que toutes les mamans se sont retrouvées dans le dilemme que ce que nous faisons avec nos enfants devrait être plus structuré. On pensera probablement à des activités plus axées sur l’apprentissage. Quelque chose qui a le point d’équilibre entre amusant et éducatif (comme si les deux se disputaient). Cela a été tout un voyage, en reconnaissant que les enfants apprennent dans la vraie vie.
Cependant, il y a des signes que nous pouvons observer qui montrent que votre cerveau est prêt à absorber de nouveaux concepts. Ces actions, que soudainement nos enfants font encore et encore, nous donnent la ligne directrice pour renforcer l’apprentissage par des activités. Les indices vous donnent une idée du moment où votre enfant est prêt à commencer à apprendre quelque chose de nouveau. Lorsque cela se produit, il est temps de leur fournir les outils et l’environnement idéal pour favoriser l’apprentissage.
Si votre tout-petit a pris un livre et a commencé à « lire » ou peut-être qu’il a pris un crayon et qu’il a « écrit » des choses au fil des jours. Cela peut être un signe que vous êtes prêt à commencer le voyage d’écriture et de lecture. Dans certaines méthodologies comme Montessori, l’enfant commence à écrire avant de lire. Indépendamment de ce que vous choisissez d’introduire en premier, le son des lettres (phonèmes) et la connexion avec leurs signes sont très importants pour apprendre à lire.
Le petit est prêt, on fait quoi ?
Les bons outils facilitent l’apprentissage. Si vous avez vu des signes indiquant que votre enfant est probablement prêt à apprendre à écrire et à lire, vous pouvez commencer par fabriquer ou acheter un ensemble de lettres de l’alphabet. La police de caractères (lettre ou moule) est un sujet controversé. Mais lequel enseigner en premier dépendra de vous ou de ce que vous apprendrez dans votre école. Vous pouvez trouver beaucoup d’informations sur les avantages et les inconvénients des deux.
La plupart des livres utilisent l’imprimé et la lecture est quelque chose que j’encourage chez nous. Pour cette raison, les activités que nous présenterons ici se feront avec un alphabet en blocs, les lettres avec lesquelles mon fils est le plus familier. Vous ne savez pas où trouver un alphabet ? Découvrez nos belles lettres en bois ici.
Des lettres
Lettres de type imprimées sur sac en tissu. Contenu : 86 lettres en bois (4 séries de voyelles et 3 séries de consonnes) et 11 symboles (4 tildes, 4 points et 3 petites marques).
Voici 3 jeux amusants pour commencer le voyage passionnant de l’alphabétisation avec votre tout-petit.
1. Nom génial
Matériel : Des lettres correspondant au prénom de votre enfant, de la pâte à modeler et un rouleau à pâtisserie.
Votre petit connaît très bien son nom. Il en entend le son depuis qu’il est bébé. C’est le mot parfait pour commencer à explorer le monde des lettres. Utilisez le rouleau à pâtisserie pour aplatir la pâte à modeler ensemble. Essayez de l’étendre en fonction de la longueur du nom et des lettres qu’il utilise. En commençant par la première lettre, faites une impression et prononcez le son de la lettre à voix haute. Rejoignez enfin tous les sons. J’aurais lu ton nom !
Variante : suivez l’empreinte avec votre doigt, tout en prononçant le son à voix haute.
2. Sons cachés
Matériaux : Récipient rectangulaire, sable ou riz, voyelles ou groupes de 5 lettres.
Les activités sensorielles sont actuellement à la hausse. Une table sensorielle est idéale pour cette activité, mais si vous n’en avez pas, un contenant rectangulaire fera très bien l’affaire. Remplissez le récipient de sable ou de riz et masquez les voyelles ou les lettres sélectionnées. Dites le son de la lettre qu’ils recherchent à voix haute et répétez-le lorsqu’ils la trouvent. Lorsque le petit est familier, encouragez-le à choisir lui-même la lettre qu’il recherchera. N’oubliez pas d’utiliser le son de la lettre au lieu du nom.
3. Lettres et traits
Matériel : Lettres correspondant à des mots courts, crayon, feutre épais et papier.
Posez le papier sur une table et faites un mot avec les lettres sélectionnées. Tracez le contour des lettres. Encouragez votre enfant à utiliser le marqueur épais pour tracer les lignes médianes des lettres. Si c’est encore difficile pour lui, vous pouvez l’aider en lui orientant la main pour le familiariser avec le coup. Pendant que vous révisez chaque lettre, dites le son de la lettre à haute voix ensemble. À la fin, assemblez les sons pour lire le mot. Utilisez des mots courts qui vous sont familiers et augmentez progressivement la difficulté.
Variante : Utilisez les silhouettes que vous avez dessinées pour placer la lettre correspondante sur le dessus. N’oubliez pas de répéter les sons de chaque lettre.
Nous espérons que vous apprécierez ces activités ensemble. Quelles activités avez-vous faites pour initier votre tout-petit au beau monde des lettres ?
